为认真践行习近平生态文明思想，牢牢把握“三个最大”省情定位和“三个更加重要”战略地位，2025年7月16日，青海大学2023级藏语言应用教学实验班学生前往青海湖保护管理局调研、学习，并就青海湖生态保护、旅游发展及文化传承等开展座谈。

调研中，青海湖景区保护和利用管理局科技合作宣教处主任科员王淑宁介绍了青海湖生态现状，谈到在青海湖的保护和利用中，文化挖掘仍是短板，在生态保护和自然教育领域急需兼具专业能力与藏汉双语优势的人才，也表达了双方后续展开更多交流活动的希望。学生们结合所学专业知识，就生态保护中的文化传承议题与管理局相关工作人员深入交流，探讨如何扎根基层，讲好青海湖故事。参加座谈的还有东北林业大学学生实践团队，他们分享在青海实践中的学习体会，两校学生间进行了深入的交流。

通过本次活动，学生们对“三个最大”的省情定位有了更加深刻的认知和理解，看到了青海湖生态保护的成果，理解了藏语言在基层沟通和宣教工作中的桥梁作用，也进一步增强了服务地方的责任感与使命感。