人文学院成立于2023年10月，是集教学、科研、咨询、决策服务为一体的文科学院，由青海省情研究中心、人文素质教育中心、艺术教育中心等单位组建而成。学院按照青海大学加强五育并举，全面发展素质教育工作要求，以“优化资源配置，提升发展质量”为宗旨，以拓展学生美育实践、提升学生综合素质为目标，贯彻“学术性与实践性相结合、基础性研究和应用性研究相结合”的双结合工作方针，着力推进学科建设、师资队伍建设。有效增益教学、科研、社会服务和文化传承为一体的新时期人才培养需求。

目前，学院教师22人，涵盖民族学、社会学、文学、民俗学、历史学、艺术学等学科专业，平均年龄在40周岁左右，有正高职称学术带头人2名，副高职称5名，博士占47.6%。选聘为硕士研究生导师教师5名，获批青海昆仑英才项目10人。

作为青海大学最为年轻的学院，学院前期取得显著成绩，具有良好发展基础和动力。一是，人才培养质量明显提高。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，承担全校本科生和研究生的人文教育工作，其中涵盖人文通识教育、美育实践、省情教育、军事理论教育等内容。组织和承担青海大学人才培养模式改革“藏语言应用教学实验班”的教学和日常管理工作，培养学生数149人（其中，已结业学生数113人），带领学生参加社会实践11次。学院持续加大投入力度，不断深化教育教学改革，获批国家级线上一流线上课程1门，青海省高校教师教学创新大赛（2022年度、2023年度）分别获得二等奖、一等奖，办学质量进一步提高。二是，科学研究能力日益增强。2021-2023年，学院获批国家社科基金项目3项，省部级项目5项，科研经费累计45.5万元。教师在核心刊物发表高水平学术论文9篇，出版（待出版）专著5部。学院围绕青海社会、文化、历史、民族开展研究，具有较强的地域性、民族性、文化性和时代性。再次，智库平台建设扎实推进。2021-2023年，学院与地方政府、企业合作领域不断延伸，发展空间不断扩大。加强科研平台间的协同合作的基础上，形成常态化学术交流机制，不断改善科研创新基础环境。报送6篇智库报告（其中2篇省委重点调研报告，2篇省政协委员提案）；《青大智点》出刊、报送调研报告共39篇。三是，对外交流合作步伐加快。2021-2023年，学院积极鼓励教师参加对外交流活动。参加学术会议共15次；提交会议论文共13篇。

作为教学研究型单位，在未来中长期建设期间，学院以课程建设为基础，以学科发展为支撑，以理论创新和科学研究为动力，加大学科专业建设和师资队伍建设，加快教学改革步伐，提高人才培养质量，提升科研创新能力，增强社会服务功能。积极申报民族学、社会学、文艺学一级学科硕士点，力争把人文学院建设成为青海省乃至西部地区具有一定影响力和特色鲜明的文科学院，更好助力青海大学的高质量发展，更好地为地方经济社会服务发展做出贡献！