为系统认知青海自然资源禀赋，挖掘藏语言中的生态文化智慧，提升学生跨学科实践能力与责任担当，青海大学24级藏语言应用教学实验班于2025年11月22日9:00在青海省西宁市自然资源博物馆开展“解码自然禀赋·传承生态文化—藏语言视角下的青海自然资源研学”活动。

活动现场，学生们循着“山水林田湖草沙冰”的展示脉络，沉浸式探索五大核心展区。在地球科学厅，亿万年地质变迁的痕迹触手可及，被时光打磨的岩石、嵌于岩层的古生物化石静静陈列，动态弧屏与立体沙盘生动还原了青藏高原从远古海洋到巍峨高原的抬升历程。学生们结合讲解员对板块运动、冰川侵蚀的解读，探究藏语“曲母”（江河母亲）“玛沁岗日”（雪山圣峰）等词汇的地理渊源，让语言符号与自然奇观形成深度联结，明晰了三江源“中华水塔”的地质根基。

自然资源厅内，藏羚羊昂首奔跑、雪豹潜伏山间、黑颈鹤掠过湖面的标本栩栩如生，搭配高寒草原的针茅、湿地芦苇等植被立体景观，全方位呈现了青海生态的丰富层次。学生们围绕“藏语命名溯源”展开热烈讨论，分析藏羚羊的语义演变中蕴含的生态观察智慧，展区循环播放的三江源生态保护纪录片，更让大家直观感受到一代代守护者的坚守，心生敬畏与责任。

矿物晶体厅里，晶莹剔透的钾盐晶体、色泽温润的锂矿标本、闪闪发光的稀有金属矿石琳琅满目。通过图文介绍与互动装置，学生们了解到青海盐湖作为我国最大钾盐生产基地、新能源战略资源储备地的重要价值，结合藏区传统矿产利用的文献记载，探讨了藏语中矿产相关词汇的历史演变，真切体会“在保护中开发、在开发中保护”的发展理念。

通过本次活动，助力学生系统掌握青海地质演化、物种分布、资源储备等科学知识，深挖藏语言中的生态文化内涵，进一步提升藏语言在科普传播、主题创作等场景的应用能力。同时，引导学生深化对“人与自然生命共同体”的理解，树立“守护中华水塔、传承民族文化”的双重责任意识，成长为兼具科学素养、语言能力与文化担当的新时代青年，以青春力量守护高原绿水青山，传承民族文化根脉。